Corrección Actividad 5

Literatura española, literatura infantil y educación literaria  

Actividad 5: Creación Literaria

Nombre de la actividad CUENTOS AL REVÉS Y OTRO FINAL

Había una vez una dulce niña que quería mucho a su madre y a su abuela. Les ayudaba en todo lo que podía y como era tan buena, que, el día de su cumpleaños su abuela le regaló una caperuza roja. Como le gustaba tanto e iba con ella a todas partes, pronto todos empezaron a llamarla Caperucita roja.

Un día la abuela de Caperucita, que vivía en el bosque, enfermó y la madre de Caperucita le pidió que le llevara una cesta con los ingredientes para hacer un pastel y una botella de vino. Caperucita aceptó encantada.

- Ten mucho cuidado Caperucita, y no te entretengas en el bosque.

- ¡Sí mamá!

La niña caminaba tranquilamente por el bosque cuando vio una mariquita preciosa y decidió seguirla. La mariquita se introdujo mucho en el bosque y caperucita se perdió.

Cuando Caperucita llevaba mucho tiempo perdida, comenzó a llorar. El lobo que no se encontraba muy lejos durmiendo la siesta se acercó intrigado por los sollozos. Al ver a la niñita llorar se aproximó hacia ella para intentar ayudarla, pero cuando caperucita le vio, se asustó tanto que cogió un puñado de harina y se lo arrojó a la cara. El lobo se quedó totalmente paralizado y caperucita salió corriendo. Hasta que se topó con un cazador.

Al contarle la historia se fueron los dos a dar caza del lobo, que estaba volviendo a su guarida sin poder parar de estornudar y preguntándose por qué  la niñita le había hecho travesura, si él solo quería ayudar.

Cuando el cazador y caperucita dieron con el lobo, este salió corriendo, y fue a protegerse a la primera casa que encontró, que era la casa de la abuelita. Esta al ver al lobo entrar por la ventana empezó a golpearle y a tirarle todo lo que encontró, hasta que el pobre lobo quedó inconsciente. Al despertar el lobo, estaba en un coche de policía, viendo como se reían de él caperucita, la abuelita y el cazador, y el pobre lobo solo pensaba “!si yo solo quería ayudar a que la niñita encontrara la casa de su abuelita¡”

Esta es la actividad que llevaría a cabo para la realización de un libro. Con un balleta es muy sencillo crear la portada del libro como he hecho yo en el ejemplo:

Después de hacer la portada que alumno haría la suya, les iria dando plantillas donde estuviese escrito el principio del cuento pero el finl no, y se lo tendrían que inventar ellos.

           
                                      

Lo bueno de esta actividad es la puedes realizar con todos los cuentos que quieras y se pueden ir pengando facilmente con pegamento o coser con lana. Es una ctividad que yo la centrria para el curso de 2ºde primaria.

Nombre de la actividad POEMA ABSURDO

¿Por qué los elefantes vuelan?

¿Por qué caemos hacia arriba?

¿Por qué nos secamos en el mar?

¿Por qué pisaremos el cielo?

¿Por qué dormimos haciendo el pino?

¿Por qué en los conciertos hay payasos?

¿Por qué el mar es amarillo?

¿Por qué aparco el león en la nevera?

Porque los elefantes  vuelan

Este poema lo realice con la mi clase de 5º de primaria, en donde he estado de prcticas, fue una actividad muy divertida, pero con la que hay que tener cuidado ya que muchas veces las preguntas que hacian no eran "apropiadas". También les costó un poco entrar en la dinamica pero una vez superado fue todo genial, y además de pasar un muy buen rato, los chicos días despues venían a enseñarme sus propios poemas.

Esta actividad yo la realice con el curso de 5º de primaria pero creo que se podria realizar con todos los cursos.

Nombre de la actividad Adaptación de un drama.

En el supuesto que por ejemplo tuviésemos 24 alumnos dividiremos la clase en 4 grupos para que representen la obra.

Nos encontramos en un bosque verde, repleto de vegetación y donde por encima de todas las cosas siempre reina la más absoluta tranquilidad. Entre los altos árboles y la frondosa espesura de la vegetación, en una apartada zona del bosque vive una familia de conejos con un carácter muy particular a la que no le gustan las sorpresas.

Conejo madre:

(Vistiendo un coqueto delantal y poniendo los brazos en la cintura)

– ¡Chicos! la comida está servida. Espero no tener que repetirlo, venid rápido que se enfría la comida y no me he pasado toda la mañana en la cocina para esto.

Conejos hijo:

(Al unísono y saliendo de repente de un agujero en el suelo)

– ¡Vamos enseguida mamá!

Narrador:

(El grupo de pequeños conejos se va acercando poco a poco a la casa dejando huellas de barro sobre la verde y cuidada hierba)

Conejo Padre:

(Se dirige a la entrada de la casa y mira con desaprobación el destrozo que han causado sus hijos en la entrada de su preciada madriguera)

– ¡Chicos!, parad un segundo ¿me podéis explicar qué es todo este desastre? ¿acaso no os he dicho ya muchas veces que tengáis un poco más de cuidado mientras jugáis? ahora tendré que pasar la tarde limpiando y arreglando todos los agujeros que habéis cavado en el suelo. Sabéis que me encanta vivir aquí y que nuestra familia lleva muchas generaciones cuidando de este claro del bosque. Por favor chicos, tened un poco más de cuidado con vuestros juegos.

Hijo mediano:

(Con expresión arrepentida y mirando al suelo) – Lo sentimos mucho papá, no se volverá a repetir: ¡la culpa ha sido de nuestro hermano pequeño!

Hijo pequeño:

(asomando desde detrás de un matorral y apareciendo en escena de repente)

– ¡Sabes que eso es mentira, eres tan culpable como yo!

Conejo padre:

– De acuerdo chicos, no quiero malentendidos. Tenéis que respetar el espacio en el que vivimos y no se hable más.

Narrador:

La familia de conejos al completo se prepara para comer sentándose todos a la mesa, ubicada en una pequeña cocina de reducido espacio donde tan solo entra luz a través de la gran puerta que da al exterior.

Hijo mayor:

(Hablando con la boca llena mientras mastica)

– ¡Papa!, no podrías imaginar lo que hemos visto hoy: un agujero cercano a nuestra madriguera que no hemos cavado nosotros. Nos sorprendimos al principio y fuimos a ver más de cerca pero no encontramos nada. Tan solo unas extrañas huellas que no fuimos capaces de identificar. Queríamos decírtelo lo antes posible, pero el hermano mediano se enganchó la pata en una rama y con todo el ajetreo se nos había olvidado hasta ahora.

Conejo padre:

(Con inquietud en la mirada y muy sobresaltado)

-Pero que me estás diciendo hijo ¡tendría que haber sido informado antes!, vaya desastre. Podrían ser animales carnívoros al acecho, cazadores o peor aún ¡zorros!.

Narrador:

El padre se levanta muy sobresaltado dejando los cubiertos en la mesa y la comida apenas por probar y se dirige a grandes zancadas a cerrar la puerta de la madriguera.

Conejo padre:

– Familia, tengo el deber de advertiros que estamos en apuros, afuera hay un animal acechando, esperando a una distracción para atraparnos. Mi querido hijo mayor, tú y yo vamos a salir para averiguar que clase de vecinos pretenden quedarse a vivir en esa madriguera. No abráis la puerta. No importa lo que escuchéis. Es la única manera de que podáis estar completamente a salvo.

Hijo menor:

(abalanzandose a los brazos de su padre visiblemente asustado)

– Papa, prométeme que tendrás cuidado por favor.

Conejo Padre:

No te preocupes, volveré sano y salvo en compañía de tu hermano.

Narrador

Conejo padre y su hijo mayor salen de su madriguera de manera sigilosa, y se acercan a la nueva madriguera, muy despacio. Cuando están lo suficientemente cerca de ella, y escondidos detrás de una alta hierba, son testigos de algo que les horroriza por completo: un extraño animal con zarpas puntiagudas, pelo negro y largas púas en su espalda.

Conejo Padre:

– Esto es mucho peor de lo que me temía, volvamos sin hacer ruido a nuestra madriguera.

Narrador:

Una vez de vuelta y a salvo en su madriguera, la familia discute acaloradamente para ver que situación tomar

Conejo madre:

(visiblemente afectada)

– ¡No sé que vamos a hacer ahora, con esa fiera ahí afuera a escasos metros!

Conejo padre:

– Por mi no hay más que hablar, nos encerraremos en nuestra madriguera hasta que este animal se vaya de nuestras tierras. Si pretende comernos, jamás nos encontrará aquí.

Narrador:

La familia de conejos prepara su encierro atrancando por completo la puerta. A los pocos minutos podemos escuchar como una terrible lluvia comienza a caer afuera. Pasan las horas y la lluvia continua, poniendo en graves apuros a nuestros protagonistas.

Conejo padre:

– Quizá esta lluvia es lo mejor que nos podía pasar, pues ella se encargará de espantar a este extraño animal.

Conejo madre:

– ¿Pero que haremos con la comida? los pequeños comienzan a estar hambrientos.

Narrador:

Ha llegado la noche, y la lluvia sigue incesante en el exterior. El caudal de agua que cae del cielo es tal, que la madriguera comienza a inundarse por momentos.

Hijo menor:

(Con grandes gritos)

– ¡Papa, papa, despierta!, hay agua ¡nos estamos inundando!

Conejo madre:

– ¡Dios mío!, tenemos que salir de aquí.

Conejo padre:

– Tranquilos abriré la puerta.

Narrador:

Conejo padre se acerca a la puerta e intenta abrirla con grandes golpes y maniobras, sin embargo, sus acciones son en vano pues la lluvia ha generado un fango espeso que a sellado la puerta por completo. Por suerte, el estruendo que está causando la familia de conejos en medio de la noche alerta a su extraño vecino que se acerca a ayudarles.

Erizo:

– ¡Vecinos! ¿qué es lo que os sucede? soy vuestro nuevo vecino el erizo ¡tenéis problemas para abrir la puerta?

Conejo padre:

– ¡Sí!, los tenemos, ¿es usted entonces el que ha cavado la madriguera aquí al lado?, ayúdenos si es tan amable.

Narrador:

(Vemos como el erizo abre con mucha facilidad la puerta de la madriguera gracias a sus afiladas garras, y conoce a los que serán sus asustadizos nuevos vecinos)